ビジョン / ミッション

多様な学びを すべての子どもに

活動内容のご紹介

貧困の連鎖を断ち切るためには、子どもの学習・体験機会の喪失を阻止することが必要です。私たちは、経済的に困難な家庭の子どもたちに対して、学習塾や習い事等で利用できる「スタディクーポン」、スポーツや音楽・芸術活動のほか、体験活動で利用できる「ハロカル奨学金」を提供することで、子どもの貧困・教育格差の解決に取り組んでいます。また、クーポンや奨学金を提供するだけではなく、専門家の研修を受けた「大学生ボランティア」がスタディクーポンを使用する子どもの相談に乗ったり、地域で活動するコーディネーターが子どもや家庭を地域の体験の場につないだりするなど、アフターフォローにも力を入れています。

支援対象者の現状

日本では約9人に1人の子どもが相対的貧困にあり、家庭の経済格差が子どもの教育機会を狭めています。教育格差は放課後で生まれやすく、学校外教育支出には世帯収入により約3倍の差があります。四年制大学進学率でも収入差で34.6ポイントの開きが見られます。また、放課後の体験（スポーツや文化芸術の習い事やクラブ活動、野外体験など）の機会についても、年収300万円未満の家庭では直近1年に体験機会が「ゼロ」だった子が約3人に1人にのぼり、年収600万円以上の家庭の2.6倍にもなります。こうした放課後の教育格差は、子どもの将来の選択肢を狭め、貧困の世代間連鎖を生むおそれがあります。